На занятии прошло бурное обсуждение того, что такое «привычки», как они формируются, и какие из них несут пользу и вред для человека.
Ребята сыграли в игру «вредно-полезно», в которой им пришлось обдумывать и выбирать среди ежедневных и привычных поступков человека — только те, что несут пользу.
