Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования
«Центр «Ровесник»
|
Согласовано на заседании Методического совета МБОУ ДО «Центр «Ровесник» Протокол № «3» от 19.08.2025 г.
|
Утверждаю Директор ____________ Спирина Е.Б. Приказ № 84 - о от 19.08.2025 г.
|
Рабочая программа
«Учусь рисовать»
на 2025 – 2026 учебный год
год обучения 1, 2
№ группы 1-1, 2 -1, 2-2
Составитель:
Баталова Татьяна Александровна
педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории
Ижевск, 2025 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа составлена на основании дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Учусь рисовать», срок освоения программы 3 лет.
В 2025 – 2026 году планируется реализация программы в полном объеме без изменений.
Будут сформированы 3 группы: 1 группа – 1 года обучения, 2 группы – 2 года обучения.
Основная форма - групповое занятие.
Учебные занятия первого года обучения – занятия проводятся 2 раза в неделю по 1 академическому часу в форме практических и теоретических занятий, всего 84 часа в год.
Учебные занятия второго года обучения – занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 академических часа в форме практических и теоретических занятий, всего 168 часов в год.
Учебный план 1-го года обучения
|
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Количество часов |
Формы контроля |
||
|
всего |
теория |
практи ка |
|||
|
1 |
Вводное занятие Знакомство с программой. Инструктаж по технике безопасности. |
2 |
1 |
1 |
Собеседование |
|
2 |
Живопись |
22 |
7 |
15 |
|
|
2.1 |
Свойства красок |
3 |
1 |
2 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
2.2 |
Королева Кисточка и волшебные превращения красок |
4 |
1 |
3 |
Опрос. Просмотр и обсуждение работ |
|
2.3 |
Праздник тёплых и холодных цветов |
3 |
1 |
2 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
2.4 |
Серо-чёрный мир красок |
6 |
2 |
4 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
2.5 |
Красочное настроение |
6 |
2 |
4 |
Итоговая выставка. Обсуждение. |
|
3 |
Рисунок |
18 |
5 |
13 |
|
|
3.1 |
Волшебная линия |
3 |
1 |
2 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
3.2 |
Точка |
3 |
1 |
2 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
3.3 |
Пятно |
4 |
1 |
3 |
Опрос. Просмотр и обсуждение работ |
|
3.4 |
Форма |
4 |
1 |
3 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
3.5 |
Контраст форм |
4 |
1 |
3 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
4 |
Декоративное рисование |
19 |
5 |
14 |
|
|
4.1 |
Симметрия |
4 |
1 |
3 |
Проверка усвоенного материла. |
|
4.2 |
Стилизация |
4 |
1 |
3 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
4.3 |
Декоративные узоры |
4 |
1 |
3 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
4.4 |
Орнамент |
4 |
1 |
3 |
Опрос Просмотр и обсуждение работ |
|
4.5 |
Сказочная композиция |
3 |
1 |
2 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
5 |
Конструирование из бумаги |
9 |
3 |
6 |
|
|
5.1 |
Работа с рваной бумагой |
3 |
1 |
2 |
Итоговая выставка. Обсуждение. |
|
5.2 |
Работа с мятой бумагой |
3 |
1 |
2 |
Проверка усвоенного |
|
|
|
|
|
|
материла |
|
5.3 |
Смешанная техника (скручивание, складывание, резание бумаги) |
3 |
1 |
2 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
6 |
Графика |
12 |
4 |
8 |
|
|
6.1 |
Цветные карандаши |
3 |
1 |
2 |
Опрос. Просмотр и обсуждение работ |
|
6.2 |
Гелиевые ручки, тушь |
3 |
1 |
2 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
6.3 |
Восковые мелки, фломастеры |
3 |
1 |
2 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
6.4 |
Пастель, уголь |
3 |
1 |
2 |
Итоговая выставка. Обсуждение. |
|
7 |
Контрольные и итоговые занятия |
2 |
1 |
1 |
Проверка усвоенного материла. |
|
Всего |
84 |
26 |
58 |
|
|
|
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Количество часов |
Формы контроля |
||
|
Всего |
теория |
практ ика |
|||
|
1 |
Вводное занятие Знакомство с программой. Правила техники безопасности |
2 |
1 |
1 |
Собеседование |
|
2 |
Королева Живопись |
34 |
6 |
28 |
|
|
2.1 |
Гармония цвета |
10 |
2 |
8 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
2.2 |
Контраст цвета |
12 |
2 |
10 |
Опрос Просмотр и обсуждение работ |
|
2.3 |
Цветные кляксы |
12 |
2 |
10 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
3 |
Азбука рисования |
36 |
6 |
30 |
|
|
3.1 |
Пропорции |
12 |
2 |
10 |
Просмотр. |
|
3.2 |
Плоскостное и объёмное изображение |
12 |
2 |
10 |
Проверка усвоенного материла |
|
3.3 |
Рисование с натуры и по памяти |
12 |
2 |
10 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
4 |
Пейзаж |
28 |
4 |
24 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
4.1 |
Образ дерева |
8 |
2 |
6 |
Опрос Просмотр и обсуждение работ |
|
4.2 |
Живописная связь неба и земли |
10 |
1 |
9 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
4.3 |
Времена года |
10 |
1 |
9 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
5 |
Бумажная пластика |
32 |
3 |
29 |
|
|
5.1 |
Полуплоскостные изделия |
12 |
1 |
11 |
Проверка усвоенного материла в игровой форме |
|
5.2 |
Объёмные композиции |
12 |
1 |
11 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
5.3 |
Сувенирные открытки |
8 |
1 |
7 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
6 |
Композиция |
34 |
5 |
29 |
|
|
6.1 |
Линия горизонта |
12 |
1 |
11 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
6.2 |
Композиционный центр |
15 |
3 |
12 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
6.3 |
Ритм и движение |
7 |
1 |
6 |
Просмотр и обсуждение работ |
|
7 |
Итоговое занятия |
2 |
|
2 |
Проверка усвоенного материла |
|
|
Итого: |
168 |
25 |
143 |
|
|
|
|
|
|
|
|