Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр «Ровесник»
|
Согласовано на заседании Методического совета МБОУ ДО «Центр «Ровесник» Протокол № «3» от 19.08.2025 г.
|
Утверждаю Директор ____________ Спирина Е.Б. Приказ № 84 - о от 19.08.2025 г.
|
Рабочая программа
«Переполох»
на 2025 – 2026 учебный год
год обучения 1,2
№ группы 1-1, 2-1
Составитель:
Ситникова Надежда Викторовна
педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории
Ижевск, 2025 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа составлена на основании дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Переполох», срок освоения программы 3 года.
В 2025 – 2026 году планируется реализация программы в полном объеме без изменений. Будут сформированы 2 группы 1 и 2 годов обучения.
Основная форма - групповое занятие. Наряду с практическими и традиционными формами занятия будут использованы такие формы как: театральные игры, игры на ритмопластику, упражнения по культуре и технике речи.
Учебные занятия первого и второго года обучения – 1 год обучения занятия проводятся 2 раза в неделю по1 академическому часу в форме практических и теоретических занятий.
Итого 84 часа.
2 год обучения: занятия проводятся 2 раза в неделю по1 академическому часу в форме практических и теоретических занятий. Итого 84 часа.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ
|
№ |
Наименование раздела, темы |
Количество часов |
Форма контроля по разделу в целом |
||
|
Общее кол-во |
Теория |
Практика |
|||
|
1. |
Водное занятие |
1 |
1 |
- |
- |
|
2. |
Театральная игра
2.1 Общеразвивающие игры 2.2 Специальные театральные игры |
8 16 |
- 2 |
8 14 |
- - |
|
3. |
Ритмопластика 3.1 Сценическое движение 3.2 Музыкально-пластические импровизации 3.3 Жесты как важное средство выразительности 3.4 Контрольное упражнение «Животные и растения» |
10 6 5 1 |
2 - - |
8 6 5 1 |
- - - Контрольное упражнение «Животные и растения» |
|
4. |
Текущий контроль |
1 |
- |
- |
Чтение стихотво-рения |
|
5. |
Культура и техника речи
5.1 Речевое дыхание 5.2 Артикуляционная гимнастика 5.3 Расширение возможностей голосового аппарата (диапазон голоса) 6.4 Творческие игры со словом 6.5 Скороговорки 6.6 Контрольное упражнение «Я – буква» |
4 4
6
4 4 1 |
1 - - - - |
3 4 6 4 4 1 |
- - - - - - Контрольное упражнение «Я – буква» |
|
7. |
Основы театральной культуры
7.1 Особенности театрального искусства 7.2 Виды театрального искусства 7.3 Театр снаружи и изнутри 7.4 Культура поведения в театре |
2 4 2 2 |
2 2 1 - |
- 2 1 2 |
- - - - |
|
8. |
Промежуточный контроль |
1 |
- |
- |
этюд |
|
9. |
Праздничный концерт для родителей
|
2 |
- |
2 |
Публичное выступление |
|
|
ИТОГО: |
84 |
11 |
71 |
2 |
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ВТОРОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ
|
№ |
Наименование темы |
Общее кол-во |
Теория |
Практика |
Форма контроля по разделу в целом |
|
1. |
Вводное занятие |
1 |
1 |
- |
- |
|
2. |
УЧЕБНО-ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 2.1 Целенаправленность, целесообразность, логика и последовательность, подлинность – важнейшие признаки сценического действия 2.2 Сценическое действие как действие в вымышленных условиях - в предлагаемых обстоятельствах 2.3 Умение оправдывать свое поведение 2.4 Оценка – элемент действия 2.5 Сценическое общение как взаимодействие и воздействие друг на друга
|
8
6
5
8
8 |
1
1
1
1
1 |
7
5
4
7
7 |
|
|
3. |
Текущий контроль |
1 |
|
|
миниатюра |
|
4. |
РАБОТА НАД ПЬЕСОЙ И СПЕКТАКЛЕМ 3.1 Предварительный анализ пьесы 3.2 Работа над отдельными эпизодами и событиями в условиях примерной выгородки 3.3 Работа над отдельными картинами и пьесой в целом 3.4 Показ спектакля
|
4
15
16
1 |
4 2
2 - |
- 13
14 1 |
-
|
|
5. |
Промежуточный контроль |
1 |
|
|
Небольшая пьеса |
|
6. |
УЧАСТИЕ В МЕРОПРИЯТИЯХ (Городских, районных, клубных)
|
10 |
- |
10 |
|
|
|
ИТОГО:
|
84 |
14 |
68 |
2 |